Dès que la loi a permis d'étendre l'apprentissage à l'enseignement supérieur, le GIM (Groupe desont créé en 1990 le cefipa , centre de formation d'ingénieurs par l'alternance pour mettre en oeuvre la formation généraliste de l'école d'ingénieurs du cesi par la voie de l'apprentissage conformément à la loi.

le GIM, c'est plus de 35 ans d'expérience dans la formation professionnelle en général et dans l'apprentissage en particulier. L'école d'ingénieurs du cesi, c'est 50 ans d'expérience en formation d'ingénieurs destinée à des techniciens titulaires de DUT, BTS ou équivalent.

L'école d'ingénieurs du cesi dispense ses formations ( formation continue et apprentissage) dans ses 12 centres (Angoulême, Arras, Bordeaux, Lyon, Montpellier, Nancy, Paris, Pau, Saint Nazaire et Toulouse) et dans son centre associé en Espagne (IMH à Elgoïbar).

L'école a délivré à ce jour plus de 12 000 diplômes d'ingénieur .

Depuis Mars 2008, l'Ei.Cnam a rejoint le Cefipa pour gérer ses formations d'ingénieurs par l'apprentissage en Génie Electrique, Mécanique et Electronique et Télécommunication.
Le Cnam (Conservatoire national des arts et métiers) fondé en 1794 est un établissement public à caractère scientifique et professionnel.
L'Ecole d'ingénieurs du Cnam a été créée en 2003. Elle regroupe toutes les formations d'ingénieur du Cnam.

En 2009, l’école d’ingénieurs EPF, a signée un partenariat avec le Cefipa, pour ouvrir une formation en apprentissage spécialisé Systèmes Informatiques Industriels, formation habilitée par la CTI ».
Créée en 1925, l’Ecole Polytechnique Féminine est une des premières Ecoles en France à former de femmes aux métiers d’ingénieurs. Depuis 1994, l’école est mixte.
L’établissement compte depuis sa création plus de 7 200 diplômés répartis dans tous les secteurs de l’industrie et des services.

La dernière promotion a accueilli en octobre 2009, 22 apprenties

Depuis sa création, le cefipa a montré la voie et a contribué à faire de la formation en alternance en général et de l'apprentissage en particulier une voie d'excellence pour devenir ingénieur .

A ce jour plus de 900 apprentis ont obtenu leur diplôme de l'école d'ingénieurs du cesi , habilité par la Commission des Titres d'Ingénieur, et près de 400 apprentis ingénieurs sont actuellement en cours de formation par petits groupes de 30 personnes.
Chaque année, à l'Ei.cnam, 300 diplômés sont issus de l'apprentissage.
Cette année, l'EPF ouvrira sa première promotion. Ces ingénieurs sortis de l'école sont de futurs managers ayant appris le management au travers d'expérience réelles vécues en entreprise.

Une pédagogie inductive (de la pratique à la conceptualisation) est mise en oeuvre dans l'école, les formations s'appuyant sur les observations et les expériences acquises en entreprise par les apprentis ingénieurs, contrairement à ce qui prévaut dans les dispositifs classiques en formation initiale.